远程教育虚拟实验体系构建研究——以工程类专业为例 |
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引用本文: | 翁艳,岑美,康凌,刘鸿霆.远程教育虚拟实验体系构建研究——以工程类专业为例[J].成人教育,2015(11):39-42. |
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作者姓名: | 翁艳 岑美 康凌 刘鸿霆 |
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作者单位: | 四川广播电视大学,成都,610072 |
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基金项目: | 四川广播电视大学2014-2015青年教改项目 |
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摘 要: | 利用虚拟实验辅助教学已经成为一种趋势,在远程教育的实验教学中,尤其成为一种必然.文章探讨了远程教育工程类专业虚拟实验室体系的构建,通过调查研究分析了远程教育学习者的特点、学习习惯和学习需求.然后从需求出发,分析了远程教育工程类专业虚拟实验室应具备的必要功能.最后设计出虚拟实验室的框架体系,并分析了各模块的详细构成及实现的具体功能.对于远程教育高校工程类专业虚拟实验室的建立有一定的借鉴意义.
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关 键 词: | 远程教育 工程类专业 虚拟实验 构建 |
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