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让学生插上想象的翅膀——《卖炭翁》教学一法
引用本文:
程翔.让学生插上想象的翅膀——《卖炭翁》教学一法[J].中国小学语文教学论坛,1995(1).
作者姓名:
程翔
摘 要:
数学教师在解几何题时,常常要借助辅助线来完成解题任务。那么,语文教学的“辅助线”是什么呢?是想象。有想象能力就等于插上了翱翔的翅膀。笔者教学《卖炭翁》曾尝试运用此法,效果颇佳。
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