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多媒体技术在幼儿园图书阅读教学中的有效运用

作者单位：	;1.福州市儿童学园

摘要：	多媒体技术具有直观形象、具体生动、声情并茂、动态变换等优势特征,在幼儿图画书阅读的教学过程中,适当使用多媒体能有效激发幼儿阅读兴趣、突破图画书的重难点、拓展幼儿的阅读经验、培养幼儿良好的阅读习惯,为幼儿园教育教学工作的有效开展奠定基础。
关键词：	多媒体图画书阅读有效性
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