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| 高中语文阅读教学现状分析与解决策略 | |
| 摘 要： | 正阅读教学一直以来都是高中语文教学中的一大难题,它与作文教学并称语文教学中的"双魔"。如何通过有效的阅读教学去提高学生的阅读、分析、鉴赏、领悟文本的能力,增强学生的文学底蕴,提高学生的语文综合素质,是很多高中语文教师的困惑。针对这种状况,笔者认为,广大语文教师要认真分析自身在语文教学中存在的问题,敏锐地发现阅读教学中存在的不足,有针对性地进行改进,才能迅速扭转语文阅读教学难的局面。 |
| 关 键 词： | 教学现状分析 高中语文 阅读教学 学习成效 课外时间 写作方法 阅读欣赏 自主阅读 谋篇布局 学习活动 |
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