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| 进德修业慎终始 报得春风化雨晴——试析《道德经》师道思想的当代价值 | |
| 引用本文： | 李妍,李继宏.进德修业慎终始 报得春风化雨晴——试析《道德经》师道思想的当代价值[J].基础教育课程,2016(4):4-7. |
| 作者姓名： | 李妍 李继宏 |
| 作者单位： | 贵阳幼儿高等师范专科学校;聊城大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 老子的《道德经》思想深邃,内涵丰富,其中蕴含的为师之道思想也熠熠生辉,对教师具有重要的启迪作用。一、各因其材,长善救失学生各异,教育应各因其材,长善救失。《道德经》第二章说:"故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。"意思是,有和无相互转化,难与易互相促进,长和短相互衬托,高和低互相依存,乐音与和声互相配合,先和后互相 |
| 关 键 词： | 长善救失 难易相成 进德修业 有无相生 音声 师道 为师之道 其材 下相 为政者 |
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