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试论元认知理论在体育专业学生网络武术自主学习中的运用
引用本文:张芳,雷鸣.试论元认知理论在体育专业学生网络武术自主学习中的运用[J].搏击·武术科学,2015,12(3):56-58.
作者姓名:张芳  雷鸣
作者单位:湖北文理学院体育学院,湖北襄阳,441053
基金项目:2014年湖北文理学院大学生创新创业训练计划项目
摘    要:武术理论与技术是如何习得的是体育科学和教育心理学研究的重要内容。文章采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,阐述了元认知理论及元认知策略的发展概况;对网络武术学习平台的优劣势进行了分析研究,优势:网络武术学习具有灵活性和开放性的特点;网络武术学习具有多样性与资源共享性的特点;网络武术学习具有趣味性与交互性的特点等。劣势:网络上的武术资料缺乏质和量;网络武术学习缺乏情感交流;网络上的不良信息容易对学生造成负面影响等,并分析探究了网络武术自主学习的要求以及元认知策略在网络武术自主学习中的启示等,旨在进一步增强体育专业大学生网络武术自主学习能力,提高学生网络武术学习的效率。

关 键 词:元认知  体育专业  网络武术  自主学习

On the Application of Metacognition Theory in Wushu Autonomous Learning of Physical Education Major's Students
Zhang Fang,Lei Ming.On the Application of Metacognition Theory in Wushu Autonomous Learning of Physical Education Major's Students[J].BOJI(WUSHUKEXUE),2015,12(3):56-58.
Authors:Zhang Fang  Lei Ming
Institution:Zhang Fang;Lei Ming;Department of Physical Education,Hubei University of Arts and Science;
Abstract:
Keywords:
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