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| 我的作文观 | |
| 引用本文： | 徐国民.我的作文观[J].小作家选刊(小学),2003(1). |
| 作者姓名： | 徐国民 |
| 作者单位： | 上海市复兴初级中学 领队 |
| 摘 要： | 在教育岗位上工作了二十余年，教学生写作文似有心得，却又难以言说。年年相似的教学内容、教学要求，如何才能有新意呢?我感到，作文应当是生活积累和生活体验的结合，是思想火花和生活素材的碰撞，是灵感一闪和急于表达的交织。一个学生没有一定的生活素材的积累，没有情感的体验，必定如巧妇无米、难煮香喷喷的米饭。丰富学生的生活，提升开拓生活的能力，发现生活的内涵，提高表达的技巧，这是教师在作文教学上的重点。创设丰富的活动，如学校的各种艺术活动、科技活动、探究性课程的活动过程等一系列课外活动，都是学生亲身体验过的活… |
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