| "液体压强"的探究式教学设计 |
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| 引用本文： | 许小桔."液体压强"的探究式教学设计[J].物理教学探讨,2006,24(3):13-14. |
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| 作者姓名： | 许小桔 |
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| 作者单位： | 浙江省临海市第五中学,浙江省,临海市,317000 |
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| 摘 要： | 1目标要求知识技能目标:(1)了解液体对容器底部和侧壁有压强,认识液体内部有压强。(2)认识液体内部在同一深度上各方向压强的关系。(3)认识液体内部压强与深度和液体密度的关系。过程和方法目标:(1)通过自己动手实验,知道实验是研究问题的方法之一。(2)通过实验教学培养学生观察、实验、比较、归纳的能力。(3)感受探究实验的思维程序和控制变量法的实验设计方法。情感态度与价值观目标:(1)引导学生开展实验探究活动,鼓励学生大胆实验。(2)激发学习兴趣,养成实事求是的科学态度。2内容分析重点:液体内部压强的特点。难点:用压强计研究液体内…
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Inquire Teaching of liquid pressure |
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| Xuxiaojie.Inquire Teaching of liquid pressure[J].Journal of Physics Teaching,2006,24(3):13-14. |
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| Authors: | Xuxiaojie |
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