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| 解读空白：让阅读更加厚实 | |
| 引用本文： | 倪效思.解读空白：让阅读更加厚实[J].教学随笔,2009(7):17-19. |
| 作者姓名： | 倪效思 |
| 作者单位： | 山东郓城实验中学 |
| 摘 要： | 中学语文文学作品阅读教学的过程是一个不断给学生填补“空白点”或指导学生不断提高填补“空白点”能力的过程。这些空白点有些是作者故意闪烁其词布置的艺术空白，它有意剔除实质、确指的东西，保留清灵、虚设的空间，以便容纳读者的各种理解，让人填补各种意象、思想、感情。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 解读 文学作品 中学语文 艺术空白 学生 |
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