如何提高初中学生的英语写作能力——对牛津英语Maintask的教学思考与做法 |
| |
引用本文: | 吴玉莉.如何提高初中学生的英语写作能力——对牛津英语Maintask的教学思考与做法[J].考试周刊,2010(52):156-157. |
| |
作者姓名: | 吴玉莉 |
| |
作者单位: | 常州市武进区礼河实验学校,江苏常州213100 |
| |
摘 要: | "写"的技能训练是教学的重要部分,是语言知识与技能运用的综合体现,其教学目的是使学生学会表述与表达事实、观点、情感、想象力,交流信息,培养规范的写作习惯。如何在Main task课型中训练学生的写作技能和帮助学生形成写作策略呢?下面我谈一谈自己的做法与体会。
|
关 键 词: | 初中学生 教学思考 英语写作能力 牛津英语 技能训练 技能运用 语言知识 教学目的 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|