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| 谈《植物的茎》的教学 | |
| 引用本文： | 胡承东.谈《植物的茎》的教学[J].科学课,1988(3). |
| 作者姓名： | 胡承东 |
| 作者单位： | 杭州东园巷小学 |
| 摘 要： | 从表中可以看出从叶到果实,分类的能力形成了一个系列,而茎的分类是其中重要的一环。从根到茎,不仅分类的量有了较大的提高,而且分类的标准也由一个发展到两个。通过这一课的教学,可以使学生初步认识到分类的标准不一样,分得的结果也不一样,从而提高学生认识事物的能力。 |
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