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| 高中地理新教材活动课教学探析 | |
| 引用本文： | 梁晓玲.高中地理新教材活动课教学探析[J].甘肃教育,2004(7):51-51. |
| 作者姓名： | 梁晓玲 |
| 摘 要： | 为适应学生建立探究式、研究性和创新性学习模式的要求，高中地理新教材在每节课后都安排了一定的活动内容，这些活动内容与课堂教学联系紧密，又相对成为一个独立的单元，但又不同于以前旧课本里的思考题，也不是课后复习的翻版，它所涉及的是我们生活、生产和社会中的现实问题，要求学生利用所学知识，分析、解决这些问题，达到学以致用。 |
| 关 键 词： | 高中 地理 教材活动课 学习模式 教学方法 |
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