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浅谈中学地理教学创造性思维的培养
引用本文:
高鹏飞.浅谈中学地理教学创造性思维的培养[J].科学大众,2009(6).
作者姓名:
高鹏飞
作者单位:
河北蔚县职教中心;
摘 要:
如何培养学生可持续学习的能力,成为学校教育的重要任务之一,就地理学科而言,在教学中培养学生的创新能力和创新思维,是推行素质教育的关键。
关 键 词:
地理教学
创造性思维
流畅性
灵活性
扩散思维
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