|
|||||
|
|
| 记叙文主旨类型例说 | |
| 引用本文： | 谢尚俊.记叙文主旨类型例说[J].学语文,2003(6):19-19. |
| 作者姓名： | 谢尚俊 |
| 作者单位： | 安徽临泉二中 |
| 摘 要： | 清晰而准确地把握中心思想或曰主旨 ,是“整体感知”文章的重中之重 ;然而 ,对于不少中学生来说 ,这常常是一大难点 ,尤其是记叙文(含小说、散文等)。教学中 ,笔者采取理清类型、综合训练、定格运用“三步”教学法取得了较好的成效 ,现仅就“第一步”中所归纳的记叙文主旨类型分列如下 :1.人品精神型———主要见之于写人为主的一般记叙文 ,如《驿路梨花》“通过对小茅屋诗情画意的描述 ,讴歌了以梨花为代表的一代青年助人为乐的优秀品质” ;《徐霞客和〈徐霞客游记〉》让人们“了解徐霞客的生平与贡献 ,学习徐霞客为求知而探险的科学精神”… |
| 关 键 词： | 记叙文 主旨类型 人品精神型 物品精神型 象征寄寓型 揭理启示型 揭露讽刺型 抒发情感型 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |