小学高年级数学体验式教学研究 |
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引用本文: | 陈加忠.小学高年级数学体验式教学研究[J].试题与研究:高中理科综合,2020(28):0143-0143. |
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作者姓名: | 陈加忠 |
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作者单位: | 宁夏吴忠市利通街第一小学 |
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摘 要: | 在新时期中,小学数学教学的模式逐渐发生变化,许多教师已经认识到了传统教学的弊端,正在积极引入新型的教学方式开展数学教学。因此,教师为了强化小学数学教学效果,为了落实素质教育,提高数学教学质量,就将体验式教学融入了小学高年级数学教学中。体验式教学能够增强学生的情感体验,对锻炼提升学生的数学思维和数学能力有着积极的推动作用,可以有效提升教学的高效性。鉴于此,本文就将探究小学高年级数学体验式教学的具体应用策略。
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关 键 词: | 小学数学 高年级 体验式教学 |
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