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| 在数学教学中渗透文明礼仪教育 | |
| 引用本文： | 蔡秀玲.在数学教学中渗透文明礼仪教育[J].试题与研究：高中理科综合,2020(30):0156-0156. |
| 作者姓名： | 蔡秀玲 |
| 作者单位： | 山东省新泰市协庄学校 |
| 摘 要： | 我国素有“礼仪之邦”美誉,讲文明、懂礼仪是中华 民族的传统美德。“学会做人,学会求知”是我们基础教学的宗 旨,也是我们教育教学的目标之一。在数学教学中渗透文明礼 仪教育、人格教育、思想教育,使数学教育达到致深的境界。少 年儿童是祖国的未来和希望,提高小学生的文明礼仪素养是社 会的需要、时代的呼唤。那如何在数学课堂教学中渗透礼仪教 育呢? |
| 关 键 词： | 人格魅力 教材素材 教学过程 渗透 文明礼仪 |
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