数学文化在高中数学课堂教学中的融入 |
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引用本文: | 胡冰,王曼曼,张苗苗.数学文化在高中数学课堂教学中的融入[J].试题与研究:高中理科综合,2020(25):0035-0035. |
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作者姓名: | 胡冰 王曼曼 张苗苗 |
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作者单位: | 河南省鹿邑县第二高级中学;河南省鹿邑县第二高级中学;河南省鹿邑县第二高级中学 |
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摘 要: | 数学是一种别具匠心的艺术,高考中,在对学生数 学艺术掌握程度进行考查时,会重点考查数学史、数学思想方 法、数学应用等数学文化,在这个背景下,要科学融入数学文 化,展现数学文化价值。本文主要研究数学文化和高中课堂融 合的意义及如何在高中课堂中融入数学文化。
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关 键 词: | 数学课堂 数学文化 融入 |
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