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| 基于初中历史教学和社会课堂有机融合下的合作学习策略 | |
| 引用本文： | 周晔.基于初中历史教学和社会课堂有机融合下的合作学习策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(34):0181-0181. |
| 作者姓名： | 周晔 |
| 作者单位： | 浙江省丽水市莲都外国语学校 |
| 摘 要： | 历史是一门人文学科,通过初中历史的教学让学 生掌握历史发展规律,提高个人素质。我国有着悠久的历史,学习国家的历史是当代学生的任务,通过历史的教学培养学生 历史使命感。在新课程改革教学下不断推进教学模式创新,要 随着信息网络化的发展,将高科技技术应用在教育当中。在初 中历史教学中借助平板教学,社会课堂也因此产生,将初中历 史教学和社会课堂有机结合,以合作学习的模式有效开展历史 教学,有效提高了初中历史教学的效率。 |
| 关 键 词： | 历史教学 社会课堂 平板教学 融合 合作学习 |
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