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| 小学语文课堂提问有效性的优化策略 | |
| 引用本文： | 胡孝梅.小学语文课堂提问有效性的优化策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(26):0011-0011. |
| 作者姓名： | 胡孝梅 |
| 作者单位： | 云南省丽江市华坪县荣将镇哲理完小 |
| 摘 要： | 小学语文是其他学科的基础,学生学好语文有着 重要的意义。教师开展语文教学能够让学生积累语言,使学生 的语言运用能力得到提高,但如何让学生在课堂中专心学习,提高学习的效率是教师值得思考的问题。在这种情况下,教师 将课堂提问引入小学语文教学中,提出学生感兴趣的问题,促 使学生主动思考,对知识进行理解和深化。同时,课堂提问也 能够让师生之间有着良好的互动,加强师生的情感。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂提问 策略 |
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