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| 核心素养导向的高中物理实验教学策略 | |
| 引用本文： | 罗永保.核心素养导向的高中物理实验教学策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(23):0171-0171. |
| 作者姓名： | 罗永保 |
| 作者单位： | 湖北省枣阳市第一中学 |
| 摘 要： | 随着高中物理教学新课程改革的陆续实施，核心 素养教学理念逐渐成为高中物理教学新的起点和目标。在核 心素养理念指导下，物理知识的迁移认知、学生科学素养的培 养以及创新意识能力的提升成为物理实验教学的重要理念。教师在实际教学过程中，需要将物理知识和生活现实进行充分 联系。在实验教学中对学生的创新意识和能力进行积极培养， 促进学生基本理性学科素养的提升，促使学生的核心物理素养 得到切实有效提升和发展。本文就将在核心素养理念下对高 中物理实验教学策略进行分析和探讨，希望能够给相关教学的 有效改革发展提供参考和帮助。 |
| 关 键 词： | 高中物理 核心素养 实验教学 践行策略 |
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