|
|||||
|
|
| 浅析小学数学教学中生活情境的创设 | |
| 引用本文： | 张艳阳.浅析小学数学教学中生活情境的创设[J].试题与研究：高中理科综合,2020(28):0145-0145. |
| 作者姓名： | 张艳阳 |
| 作者单位： | 浙江省金华市浦江县潘宅中心小学 |
| 摘 要： | 在新课程改革不断推进,以及素质教育逐渐为社 会所接受的背景之下,小学数学教学的变革在所难免,而生活 化则是一个很好的转变方向。教师通过将数学教学和实际生 活有机结合,可以达到“寓教于乐”的效果,既有利于解决目前 小学数学教学面临的问题,也可以很好地促进学生学习发展。本文以北师大版小学数学教材为基础,根据笔者的实际教学经 验,对小学数学教学中生活情境的创设进行了深入的谈论,对 如何有效开展小学数学课堂生活化教学进行了深入的探索,能 够为今后的小学数学教学实践提供重要的理论参考。 |
| 关 键 词： | 新课改 小学数学 生活情景 创设 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |