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名著阅读中群文阅读法运用的探索
引用本文:胡芳芳.名著阅读中群文阅读法运用的探索[J].试题与研究:高中理科综合,2020(32):0003-0003.
作者姓名:胡芳芳
作者单位:江苏省淮安经济技术开发区启明中学
摘    要:本文以群文阅读方法为切入点,阐述名著阅读中 运用此法对丰富学生阅读视野和认知思维的促进作用。依据 群文阅读法突出开放议题创设、师生互动切磋和鼓励拓展延 伸,始终围绕文本表达素材做好资源信息开发与理解,在相互 探究中唤醒学生的阅读兴趣与激情。

关 键 词:初中语文  阅读  群文  名著
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