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| 如何赋予数学灵性——谈小学生数学应用能力的培养 | |
| 引用本文： | 陆瑶.如何赋予数学灵性——谈小学生数学应用能力的培养[J].试题与研究：高中理科综合,2020(25):0139-0139. |
| 作者姓名： | 陆瑶 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市兴化市景范学校 |
| 摘 要： | 数学是一门实用性较强的学科。伴随课改,教育 越来越注重小学生数学应用能力的培养,这就要求小学教师在 日常教学活动中要为学生提供适当的实践场所,让学生能够主 动地,独立地利用自己所学知识去解决生活中的问题,让学生 真正享受数学带来的乐趣。因此,下文着重分享教师如何培养 学生的数学应用能力,从而促进学生数学思维的全面发展。 |
| 关 键 词： | 小学数学 应用能力 具体策略 |
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