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| 体验式学习在初中英语教学中的应用探索 | |
| 引用本文： | 冯云龙.体验式学习在初中英语教学中的应用探索[J].试题与研究：高中理科综合,2020(34):0183-0183. |
| 作者姓名： | 冯云龙 |
| 作者单位： | 江苏省南京民办求真中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入和推进,针对教师在 教学模式和教学方法的改革也如火如荼地展开了,这不仅是我 国新课程改革的主要方向,也是现阶段提倡的素质教育的重要 改革目标。初中阶段在实际英语教学的过程中,对学生如何通 过切身体验来获得相关英语知识的教学方式特别重视。在初 中阶段的英语课堂教学中科学且有效的利用体验式学习方法,可以有效避免出现传统教学模式中的诸多缺陷,进而有效提升 初中英语的整体教学效果和教学效率。本文从体验式学习在 初中英语教学中的应用探索入手,阐述了体验式学习在初中英 语教学中应用的意义及具体策略,仅供参考。 |
| 关 键 词： | 体验式学习 初中英语 日常教学 应用 |
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