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| 数学史融入高中数学数列教学的实践研究 | |
| 引用本文： | 孙鹏飞.数学史融入高中数学数列教学的实践研究[J].试题与研究：高中理科综合,2020(30):0094-0094. |
| 作者姓名： | 孙鹏飞 |
| 作者单位： | 湖北省襄阳枣阳市第一中学 |
| 摘 要： | 高中数学作为高中课程体系中的重要组成部分, 对学生学习和发展有着至关重要的作用。通过合理的方式加 强学生对高中数学的学习,提高学生的综合学科能力是当下数 学教学进行改革创新的主要目标。将数学史融入高中数学教 学的过程中,对于学生理解数学知识有着极其重要的作用,笔 者基于此对数学史融入高中数学数列教学展开研究,希望能够 为广大同仁提供有效的帮助。 |
| 关 键 词： | 数学史 高中数学 数列教学 |
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