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| 信息技术融入高中数学课堂的策略研究 | |
| 引用本文： | 黄禹.信息技术融入高中数学课堂的策略研究[J].试题与研究：高中理科综合,2020(31):0153-0153. |
| 作者姓名： | 黄禹 |
| 作者单位： | 广东省河源市河源中学 |
| 摘 要： | 自学生进入高中之后,其学习压力变得十分巨大, 学生不仅需要学习新知识,还要结合以往的旧知识做到有效巩 固。融合信息技术对学生教学有着极为良好的应用意义,它能 够帮助学生梳理数学逻辑结构,优化学生的学习模式。本文分 析了信息技术与高中数学的融合教学方案,并由多媒体走入课 堂、微课讲解重点、线上开展教学等模式帮助学生领悟知识,提 高高中数学课程教学质量。 |
| 关 键 词： | 信息技术 高中数学 教学研究 |
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