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| 高考数学导数试题分析与教学策略探索 | |
| 引用本文： | 郑泽芹.高考数学导数试题分析与教学策略探索[J].试题与研究：高中理科综合,2020(29):0066-0066. |
| 作者姓名： | 郑泽芹 |
| 作者单位： | 重庆市大足城南高级中学 |
| 摘 要： | 在高中数学课堂教学的过程中,函数是较为重点 的教学内容,而导数则是在处理函数问题过程中的主要依据。因此,高中数学教师需要引导学生掌握导数的使用方法,从而 解决数学问题。而导数解题方式种类较多,其中数形结合和分 类解题属于较为常见的两种方法,同时也是高考考试过程中的 常见解题思路。本文主要针对高中数学学习导数的过程中存 在的问题进行分析,同时探索了未来高中数学在高考试题中导 数的运用策略。 |
| 关 键 词： | 高中数学 导数 高考试题 |
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