| 基于博客的研究性学习 |
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| 引用本文： | 李敏,李冬.基于博客的研究性学习[J].重庆广播电视大学学报,2006,18(4):6-8,14. |
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| 作者姓名： | 李敏 李冬 |
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| 作者单位： | 1. 华中师范大学信息技术系,湖北,武汉,430079
2. 华中师范大学教育学院,湖北,武汉,430079 |
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| 摘 要： | 博客是近些年发展起来的比较成熟的一种网络技术,因其实用、操作简单、实时追踪等特性而被逐渐引入到教育中来。研究性学习是一种适应于信息社会的学习方式,它强调学生在学习中发现问题和自主探究的过程。丰富的网络资源为研究性学习提供了强大的支持。本文探讨基于博客的研究性学习的特点,并设计了一种基于博客的研究性学习的模式。
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| 关 键 词： | 研究性学习 学习模式 博客 博客平台 |
| 文章编号： | 1008-6382（2006）04-0006-03 |
| 收稿时间： | 2006-11-03 |
| 修稿时间： | 2006年11月3日 |
The Project Learning Based on Blog |
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| Li Min,Li Dong.The Project Learning Based on Blog[J].Journal of Chongqing RTV University,2006,18(4):6-8,14. |
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| Authors: | Li Min Li Dong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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