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对高职教育专业培养目标的思考
引用本文:胡永信.对高职教育专业培养目标的思考[J].职业圈,2007(9S):52-52,165.
作者姓名:胡永信
作者单位:张家口职业技术学院,河北张家口075051
摘    要:高职教育专业培养目标与普通高等教育的不同,其具有明确性、直接性、复杂性、层次性等特征。应依据职业岗位对高等技术应用性专门人才的要求,设计专业培养目标,并根据其特征构建高职教育专业培养目标体系。

关 键 词:高职教育  特征  目标体系
文章编号:1671-5969(2007)17-0052-02
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