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| 民间游戏“捉迷藏”对儿童的教育价值 | |
| 引用本文： | 黄晶,刘云艳.民间游戏“捉迷藏”对儿童的教育价值[J].中学教育,2007(8):27-28. |
| 作者姓名： | 黄晶 刘云艳 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院，西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 一、捉迷藏游戏"捉迷藏"是我国传统的民间儿童游戏,流行于全国各地。在不同的地区有不同的称谓,又被叫做"藏猫儿"、"逮人儿"、"藏模糊"、"藏蒙个儿"、"蒙老瞎"等。捉迷藏游戏在不同地区的玩法大同小异,通常是这样的:用猜拳的方法选出一个小孩儿做捕捉者(又叫当猫人),另一小孩儿用手绢、布条蒙住他的眼睛或让他面墙背对大家数数,一般数到100,其余的小孩儿则分别躲起来做被捉者,数数完毕后,被蒙眼的小孩儿则去寻找已经藏好的人,被逮住的人代替被蒙的人继续游戏。如果捕捉者长时间找不到藏者,藏者自动现身,捕捉者输,继续做捕捉者,如果是几个人都被逮住,这几个人就要再一次用猜拳的方法来选出当猫人。 |
| 关 键 词： | 民间游戏 儿童游戏 教育价值 小孩 称谓 玩法 |
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