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| 三读歌谣渐读渐入 | |
| 引用本文： | 朱燕红.三读歌谣渐读渐入[J].中学教育,2007(1):43-44. |
| 作者姓名： | 朱燕红 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市堰桥实验小学 |
| 摘 要： | 《月光启蒙》是一篇质朴优美、感情真挚的散文。文章描写了童年的夏夜,在柔和的月光下,母亲给“我”唱歌谣,讲故事的生动情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激和怀念之情。在这篇课文中,歌谣、民谣贯穿全文,意蕴丰富,是学生领悟文本内涵,体验作者情感的重要凭借。在此,笔者尝试着以赏读歌谣为切入点,在 |
| 关 键 词： | 歌谣 作者情感 文本内涵 感情真挚 启蒙教育 “我” 讲故事 自然段 |
| 文章编号： | 23764968 |
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