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| 善待学生的“不合作” | |
| 引用本文： | 杨云焱.善待学生的“不合作”[J].教师,2012(10):22-22. |
| 作者姓名： | 杨云焱 |
| 作者单位： | 河南省宝丰县第一高级中学新校区 |
| 摘 要： | 当前的社会背景和教育现实是：人与人的交往倾向于以绝对的公平、正义以及个体不容侵犯的利益标准来协调,缺乏人与人之间的关心,个体所能感受的只能是孤独、淡漠和不安全。同时,师生关系越来越对立,教师倾向于以冷冰冰的专业面目来对待学生, |
| 关 键 词： | 学生 不合作 教育现实 社会背景 利益标准 师生关系 专业面 个体 |
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