|
|||||
|
|
| 探究高效课堂模式 推进新课程改革——构建小学信息技术高效课堂“四步曲” | |
| 引用本文： | 郑晓凤.探究高效课堂模式 推进新课程改革——构建小学信息技术高效课堂“四步曲”[J].教师,2012(13):93-93. |
| 作者姓名： | 郑晓凤 |
| 作者单位： | 福建省泉州市鲤城区第三中心小学 |
| 摘 要： | 在新课程改革的背景下,全面实施素质教育,构建高效课堂已成为教育教学研究与实践的重要课题。怎样才能实现课堂＂高效＂呢？我认为一节可以称得上高效的课,必须达到在教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,即变课堂教学的＂少、慢、差、费＂为＂多、快、好、省＂,变课堂效果的＂事倍功半＂为＂事半功倍＂。下面我就如何构建信息技术高效课堂,从以下＂四步曲＂谈谈自己的一些思考和探索： |
| 关 键 词： | 新课程改革 高效课堂 课堂模式 信息技术 小学 教育教学研究 素质教育 教学活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |