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| 发挥专题活动在历史教学中的促进作用 | |
| 引用本文： | 卢一鸣.发挥专题活动在历史教学中的促进作用[J].教师,2012(12):105-105. |
| 作者姓名： | 卢一鸣 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市北洲中学 |
| 摘 要： | 作为初中历史教师,在抓好教学知识点传授的基础上,还要注重对学生思维的引导和能力的培养,尤其是要将单向灌输的课堂教学活动转变为素质化的探究活动,将单纯的课内传授转变为课内外相结合的资源优化教学模式,提高教学成效。一、举办资料展览,拓宽学生视野, |
| 关 键 词： | 历史教学 专题活动 课堂教学活动 优化教学模式 学生思维 能力的培养 历史教师 探究活动 |
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