| 心理学史课程教学改革思考 |
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| 引用本文： | 田浩.心理学史课程教学改革思考[J].赣南师范学院学报,2008,29(2):132-135. |
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| 作者姓名： | 田浩 |
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| 作者单位： | 北京林业大学,心理学系,北京,100083 |
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| 基金项目： | 北京林业大学优秀中青年教师教学资助项目 |
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| 摘 要： | 心理学史作为心理学专业的核心课程,在心理学教学中居于重要地位。当前心理学史课程并未发挥应有作用,教学指导思想、对课程性质的认识,以及教学内容和教学方法均存在一些误区。心理学史教学应重视原著选读,开展研究型教学。
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| 关 键 词： | 心理学史 教学改革 研究型教学 |
| 文章编号： | 1004-8332(2008)02-0132-04 |
| 修稿时间： | 2006年12月6日 |
Reformation of Teaching Mode in the Psychology History |
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| TIAN Hao.Reformation of Teaching Mode in the Psychology History[J].Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2)),2008,29(2):132-135. |
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| Authors: | TIAN Hao |
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| Institution: | TIAN Hao ( Department of Psychology, Beijing Forestry University, Beijing 1019083, China ) |
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| Abstract: | Psychology history is the core course in psychology.However,the course of the psychology history has not fulfilled its function.There are many faults in the directing thought,the contents and methods in teaching the history of psychology.This thesis gives some suggestions accordingly. |
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| Keywords: | history of psychology teaching reform research teaching |
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