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| 浅谈在自制教具中培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 陈富昌,罗利民.浅谈在自制教具中培养学生思维能力[J].实验教学与仪器,2007,24(10). |
| 作者姓名： | 陈富昌 罗利民 |
| 作者单位： | 湖南省隆回县教学设备管理站,422200 |
| 摘 要： | 恩格斯说:"一个民族要想站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。"心理学家认为,思维能力是人们对于客观事物和现象的间接认识过程,它属于理性阶段,思维能力可以使人们知道自己没有直接观察实践过的事物,也能使人们预见事物的过程和结果。青少年正是长身体、长知识的时候,他们阅历少、知识少、经验少,但有着强烈的求知欲和好奇心,爱思考,爱 |
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