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| 吉林省新农村建设中全纳教育面临的困境及对策 | |
| 引用本文： | 许采娟,李艳.吉林省新农村建设中全纳教育面临的困境及对策[J].继续教育研究,2011(12):82-83. |
| 作者姓名： | 许采娟 李艳 |
| 作者单位： | 1. 长春师范学院汉语言文学学院,吉林长春,130032 2. 张家口教育学院,河北张家口,075000 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅“十一五”社会科学研究课题“全纳课堂教学策略研究”(编号:吉教科文合字[2010]第196号)的研究成果 |
| 摘 要： | 全纳教育主张关注所有的学生,满足所有学生的需要,在吉林省新农村建设中,不应只关注城市的学生,更应该关注农村的学生。要在吉林省农村实施全纳教育,首先要关注国家的教育政策,这是实施全纳教育的基础,其次还要注重教育实践、教育观念、教师资源、资金配备等因素。只有做到几个方面的全面、协调的发展,才能促进全纳教育的发展。 |
| 关 键 词： | 吉林省 新农村建设 全纳教育 困境及对策 |
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