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| 怎样提高课堂英语的可理解水平 | |
| 引用本文： | 谯勇,蔡兰珍.怎样提高课堂英语的可理解水平[J].内蒙古教育,2011(22). |
| 作者姓名： | 谯勇 蔡兰珍 |
| 作者单位： | 西北师范大学外国语学院; |
| 摘 要： | 学生听不懂课堂英语的现象很普遍,特别是刚从初中进入高中的一些西部农村学生。他们习惯了只用视觉系统的渠道去获取语言知识,听不懂所能看懂的英语。如果这种情况持续很长时间的话,就会产生以下后果:一、如果听不懂老师的话,就不能进行从input到intake |
| 关 键 词： | 理解水平 提问 英语语篇 教师 学生认知 语境 听力理解 课堂英语 体态语 事件图式 |
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