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| 综合实践活动课程的学生评价管窥 | |
| 引用本文： | 陈志敏.综合实践活动课程的学生评价管窥[J].基础教育参考,2012(5):35-37. |
| 作者姓名： | 陈志敏 |
| 作者单位： | 福建师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 一、综合实践活动课程评价体系
长期以来，我国基础教育课程结构是单一的学科课程体系，强调学科的独立性和学科体系的严密性。注重知识传承，突出教师、教材和课堂的作用。学科课程体系的这些基本特点，高效地“传递一接受”学科知识．也决定了学科课程为保持自身的优势必然造成对学生主体性、差异性和知识综合性的忽视，造成对培养学生素质有重要作用的实践和直接经验的忽视。 |
| 关 键 词： | 综合实践活动课程 学生评价 学科体系 课程评价体系 课程体系 学生主体性 课程结构 基础教育 |
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