小学语文教学生活化策略探微 |
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引用本文: | 李永生.小学语文教学生活化策略探微[J].学生之友(小学版),2011(6). |
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作者姓名: | 李永生 |
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作者单位: | 福建省永春县东平中心小学 |
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摘 要: | 语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要.识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.教学中,通过"访一访,观察生活"、"演一演、再现生活"、"学一学、体验生活"等,从而引导学生走向社会,走向生活.
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