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| 以人为本视阈下的大学生心理健康教学改革 | |
| 引用本文： | 苑璞.以人为本视阈下的大学生心理健康教学改革[J].教育探索,2011(5). |
| 作者姓名： | 苑璞 |
| 作者单位： | 东北石油大学高教所,黑龙江大庆,163318 |
| 摘 要： | "以人为本"的大学生心理健康教学是以大学生的个体需要为依据,设计心理健康教学内容与教学方法.首先,在教学分班上,根据学生的心理健康水平划分教学班级;第二,在教学内容上,根据学生的心理健康水平组织教学内容;第三,在教学方法上,根据学生的心理健康水平选择教学方法;第四,在学时安排上,根据学生的心理健康水平确定教学时间. |
| 关 键 词： | 以人为本 心理健康 教学改革 |
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