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| 对经济学教学插图编排的建议 | |
| 引用本文： | 杨捷.对经济学教学插图编排的建议[J].大学出版,2002(3):51-52. |
| 作者姓名： | 杨捷 |
| 作者单位： | 中山大学出版社 |
| 摘 要： | 经济学是一门科学，是一门有假设、有模型、有数据、有推理并且可通过实验对理论进行检验或修正的科学。正因为如此，经济学教材特别是一些纯理论性教材就不可避免地会配有很多插图作为理论阐释的一部分，从而更有效地对理论展开讨论。下面就插图编排谈几点建议。一、插图不要太小气，大小要适当插图是经济学教材中不可缺少的形象化语言，是经济学理论的重要组成部分。插图非常重要，比如像中级微观经济学这类的教材，插图往往是精华所在，凝聚了理论创立者的心血。插图不但要起到对理论的解释阐明功能，在版面上还要给读者赏心悦目的享受。… |
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