高职高专建筑建设类专业英语课“任务驱动”课堂教学模式的研究 |
| |
引用本文: | 刘倩,汪艳萍,单长河.高职高专建筑建设类专业英语课“任务驱动”课堂教学模式的研究[J].考试周刊,2015(3):70-71. |
| |
作者姓名: | 刘倩 汪艳萍 单长河 |
| |
作者单位: | 1. 河北工程技术高等专科学校 基础部,河北 沧州,061001 2. 河北工程技术高等专科学校 水利系,河北 沧州,061001 |
| |
基金项目: | 河北工专科研基金项目,“高职高专建筑建设类专业英语课‘任务驱动’课堂教学模式的研究”,编号GZJY1302。 |
| |
摘 要: | 文章分析了高职高专建筑建设类专业英语课教学现状和存在的问题,提出了高职高专建筑建设类专业英语课"任务驱动"课堂教学模式改革的对策,以增强英语教学效果,培养学生职业英语综合素养,提高其就业竞争力。
|
关 键 词: | 高职高专 建筑建设类专业英语 课堂教学 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|