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| 小学数学教学中"小组合作"的策略研究 | |
| 引用本文： | 王从容.小学数学教学中"小组合作"的策略研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(3):150-151. |
| 作者姓名： | 王从容 |
| 作者单位： | 慈溪市第二实验小学,浙江,慈溪,315315 |
| 摘 要： | “小组合作”作为研究性学习的基本教学组织形式，目前已广泛应用于小学数学实践。针对小学数学研究性学习中“小组合作”存在的普遍问题文章结合实践，提出了教师如何精心地组织课堂教学，有效引导学生开展合作学习，提高小组合作学习的效率，从而促进学生主体发展，使其真正成为学习的主人。 |
| 关 键 词： | 小组合作 策略 |
| 文章编号： | 1008-0627（2005）03-0150-02 |
| 收稿时间： | 2005-02-17 |
| 修稿时间： | 2005年2月17日 |
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