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| 训练重点明确 训练层次清楚──“九义”六年制小语第三册第21课《初冬》教例评析 | |
| 引用本文： | 覃晓舟,史思之.训练重点明确 训练层次清楚──“九义”六年制小语第三册第21课《初冬》教例评析[J].广西教育,1997(4). |
| 作者姓名： | 覃晓舟 史思之 |
| 摘 要： | 教例]语富文字训练在点：1．重点品味“白茫茫”、“模模糊糊”、“淡淡的”等词语。2，在有感情朗读中领会文中比喻句的作用，体会大自然的美，激发学生热爱祖国大好河山的感情。教具准备：投影仪、投影片、小黑板。教学时间：2个课时。教学过程：第二课时一、谈话导入学习方法：同学们，上节课我们用“一读，理解内容”的方法，初读了（初冬）。（板书课题）这篇课文写了初冬早上下雾时和零散后的景色。初冬的景色美不美呀？（美）课文中的优美词语和写得好的句子很多，现在我们就按照第二步学习方法一起来阅读欣赏课文。（展示第二步学… |
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