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| 现代远程开放教育教师角色转变探微 | |
| 引用本文： | 邵芳.现代远程开放教育教师角色转变探微[J].厦门广播电视大学学报,2005(1):15-18. |
| 作者姓名： | 邵芳 |
| 作者单位： | 厦门广播电视大学 |
| 摘 要： | 现代远程开放教育倡导“以学习者为中心”和学生的“自主学习”,开放教育的教师必然要转变自身角色,成为学生自主学习的引导者和鞭策者,学习资源的建设者和形成性学习的督导者。教师角色改变将导致现代远程开放教育中教师教学目的、教学手段、教学方法等关键因素出现新的突破和发展,本文就开放教育教学中的教师角色定位问题进行分析和探讨。 |
| 关 键 词： | 开放教育 教师角色 转变 |
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