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| 作而不厌 业有所精——关于小学数学作业改革的几点设想 | |
| 引用本文： | 孙丽娟.作而不厌 业有所精——关于小学数学作业改革的几点设想[J].长春教育学院学报,2013(5):151-152. |
| 作者姓名： | 孙丽娟 |
| 作者单位： | 长春市南关区树勋小学 |
| 摘 要： | <正>每当提到作业,相信每个学生都会有一种心理上的反感和厌烦。几年来,我一直在思考如何改变这种状况,消除学生对作业的厌恶感与恐惧感,让他们真正喜欢上数学作业",做我所想"。于是我尝试在作业布置上推陈出新,除了平常的课堂、家庭作业外,我还尝试增添作业的形式和花样,指导学生完成"有兴趣"的作业,努力让作业不再是"枯燥"的代名词,不再为做题而做题。然而在各种实践过程中,尤其是最近在检查各年级作业时,我发现小学生的数学作业设计现状并不十分乐观。我通过观察发现, |
| 关 键 词： | 学生学习 作业改革 数学作业 作业设计 小学生 实践过程 设计现状 数学知识 小学数学 作业形式 |
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