高职英语教学中运用行为导向法培养学生自主学习能力 |
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引用本文: | 刘亚珍.高职英语教学中运用行为导向法培养学生自主学习能力[J].长春教育学院学报,2013(4):124+134. |
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作者姓名: | 刘亚珍 |
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作者单位: | 辽宁石化职业技术学院应用外语系 |
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基金项目: | 高校外语教学改革专项(2011-2012年度)“高职英语教学中学习者自主能力问题研究”(项目编号:WYYB110084)主持人:岳宏;参与人:岳禹辛、张丽、刘亚珍、訾薇 |
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摘 要: | 自主学习成为新经济时代的生存必需,是实现终身教育的必由之路。构建高效的英语自主学习模式,也因此成为我国高职院校英语教学改革亟待解决的问题。本研究以辽宁石化职业技术学院为例,主要探讨如何在高职英语教学中运用行为导向法培养学生的自主学习能力。
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关 键 词: | 自主学习能力 行为导向法 高职英语教学 |
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