|
|||||
|
|
| 传媒艺术类人才创新思维培育的理论探索 | |
| 引用本文： | 项雁.传媒艺术类人才创新思维培育的理论探索[J].长春教育学院学报,2013(8):100-101. |
| 作者姓名： | 项雁 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院 |
| 摘 要： | 当前,传媒艺术类院校人才培养存在的主要问题是,重基础理论、轻实践和创新能力的培养。本文从创新能力培养的"源头",即培育具有艺术创造性的"头脑",造就具有"创新思维"的人着手,基于思维创新的发生机制,结合传媒艺术类人才培养特点,提出了在经验建构中进行情感塑造;通过知识建构,达到知性塑造;整合审美想象力与逻辑推演力,提升创新思维品质;运用哲理化建构,实现美感、道德感、理智感的塑造四个不同方面培养具创新思维的传媒艺术类创新人才。 |
| 关 键 词： | 创新思维 培育 探索 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |