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| 《吕叔湘教育思想背景下以学为本的求真课堂实践研究》课题研究结题报告 | |
| 摘 要： | <正>一、课题研究背景1.挖掘吕叔湘教育思想资源,坚持教育家办学理念吕叔湘教育思想是我校发展的永不枯竭的动力源泉,吕叔湘对"教"和"学"的关系有关系统的论述,他强调:"论起来,这‘教是为了不教’的道理,不但适用于语文教学,也适用于一切知识和技能的教学。""什么叫做教育?教育就是诱发学习者的积极的、主动的努力,这几乎是所有教育家的一致意见。在教学活动中,教师起什么作用?圣陶先生的看法是,‘各种学科的教学都一样,无非教师 |
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